¿Puede un proyecto como ‘Cibermanagers’ reducir el acoso escolar?

El plan fomenta la ciudadanía, convivencia, educación y el bienestar digital en aulas, familia y comunidad

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El proyecto ‘Cibermanagers’ nace como respuesta a la necesidad incipiente de una educación digital asentada en las aulas. Debido a la brecha generacional que existe en el campo de las nuevas tecnologías, donde los más jóvenes gozan de una destreza casi innata, la teoría impartida por adultos que acaban de aprender a manejar un smartphone no parece calar del todo en el alumnado.

A pesar de haber nacido entre pantallas, el público estudiantil conocido hoy como la «generación Z» sabe mucho del ‘cómo’ y más bien poco del ‘por qué’. Navegan por la Red como pez en el agua, pero desconocen los peligros y consecuencias que rodean a cada experiencia en línea.

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¿Y si jugar una partida al Fortnite con tu hijo/a puede ayudarle a contar que sufre ciberbullying?

La confianza entre padres, madres e hijos/as es vital para que la víctima de ciberacoso se atreva a pedir ayuda

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Jorge Flores durante su intervención sobre ciberbullying en el evento #QuéTalEnElCole.

«¿Qué tal en el cole?», una pregunta muy sencilla que puede esconder detrás una nada fácil respuesta. Muchas veces creemos que expresar algo en voz alta lo hace más real, mientras que si lo mantenemos escondido no se siente tanto. El bullying no es menos acoso por guardarlo en silencio, simplemente es una realidad esperando una llamada de auxilio. La campaña #QuéTalEnElCole lanzada por Repsol anima a padres y madres a iniciar el diálogo con sus hijos/as, precisamente porque es menos probable que éstos tomen la iniciativa de hablar en busca de ayuda. 

En el marco de esta campaña, se celebraba un evento el pasado 15 de octubre donde intervenía Jorge Flores, director de PantallasAmigas, para abordar la realidad del ciberbullying. Si el acoso dentro de las barreras escolares ya es duro, éste se encrudece con el factor digital. La red posibilita ejercer la violencia dentro y fuera de las aulas, todos los días de la semana y a cualquier hora. El ciberacoso no da tregua a la víctima y la acompaña allá donde haya una pantalla.

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El Gobierno del Estado de Puebla lanza campaña para promover la ciberconvivencia positiva

El decálogo para la ciberconvivencia positiva es una propuesta de sensibilización dirigida a niñas, niños y adolescentes desde los diez años, y está compuesta por diez breves animaciones y sus correspondientes pósters. Este recurso educativo lanzado con el apoyo del Gobierno del Estado de Puebla forma parte del programa “Puebla, Ciudadanía Digital Responsable” en la que colabora PantallasAmigas.

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Evitar conflictos en los espacios de relación digital es uno de los retos hoy en día para el bienestar en la infancia y la adolescencia. Es preciso ser conscientes de la relevancia que tiene usar y disfrutar de Internet con todas sus ventajas. Por desgracia, en muchas ocasiones, esa parte digital de nuestra vida se ve empañada por conflictos de convivencia, cuando no por agresiones directas. Es necesario tomar conciencia de que cada cual puede y debe poner su grano de arena para hacer de Internet un entorno plenamente saludable y fomentar una ciberconvivencia positiva. Continuar leyendo