Una profesora se corta el pelo como su alumna para frenar el bullying que sufre en clase

Hasta un corte de pelo puede resultar motivo de burla. Priscilla Pérez lo ha vivido en carne propia con tan solo 5 años. A pesar de su corta edad, esta alumna de preescolar de Texas ha tenido que soportar día tras día las risas de sus compañeros. Para ellos, su cabello corto es motivo suficiente para insultarla y perseguirla porque “parece un chico”. Harta de ver cómo sus alumnos hacían bullying a la pequeña, su profesora Shannon Grimm ha decidido cortarse el pelo igual que ella.

La maestra dio a conocer esta decisión a través de un vídeo en Facebook Live, donde contaba que la primera impresión de su hijo al verla coincidía con la actitud de los compañeros de Priscilla al decir que parecía un niño. “No quiero que mis alumnos se preocupen por su apariencia, porque ellos están en el colegio para hacer amigos y aprender”, señaló.

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El ciberbullying estará presente este miércoles en el Congreso Internacional de Convivencia Escolar

En el marco del II Congreso Internacional de Convivencia Escolar que tendrá lugar en la Universidad de Almería entre los días 16 y 19 de Marzo, el simposium difundirá el problema del ciberbullying entre más de 540 expertos internacionales y 150 alumnos universitarios.

Bajo el título “El ciberbullying como amenaza para la convivencia escolar” este simposium presentado por PantallasAmigas es el único, entre los 40 seleccionados, que aborda la repercusión de la nueva faceta digital de la vida de los adolescentes en la convivencia escolar.

Se trata de un panel compuesto por cuatro comunicaciones en el que PantallasAmigas ha contado con la colaboración de otras tres personas expertas en materia de TIC y menores:

  • Jorge Flores Fernández (PantallasAmigas):
    Caracterización del ciberbullying y diferencias significativas con el acoso escolar tradicional
  • Rosario del Rey Alamillo (Universidad de Córdoba):
    Programas e iniciativas para afrontar el ciberbullying
  • Gemma Martínez Fernández (Universidad del País Vasco):
    El ciberbullying y otros riesgos de las TIC para los menores europeos: retos para su identificación y clasificación
  • Ofelia Tejerina Rodríguez (Asociación de Internautas):
    Aspectos legales a considerar en situaciones de acoso por medio de las nuevas tecnologías

Más información en http://www.congresoconvivencia.com/

Fuente: PantallasAmigas

El plan «Disfruta la Red» del gobierno de Navarra formará contra el ciberbullying y otros riesgos de Internet

Presentación de Disfruta la Red con seguridad (02/03/2010)Los consejeros de Innovación, Empresa y Empleo (José María Roig) y de Educación (Alberto Catalán) presentaron esta mañana el plan Disfruta la Red con seguridad para el uso seguro y responsable de las TIC por parte de los menores navarros de entre 10 y 16 años, cuya ejecución ha sido adjudicada a PantallasAmigas.

Dentro de esta iniciativa, se va a desarrollar un plan piloto para alumnos de Secundaria en el IES de Zizur Mayor y otro con el alumnado de 5º y 6º de Primaria en dos centros de Tudela y uno de Funes.

El plan piloto también está dirigido a madres y padres de los centros escolares implicados, así como a su profesorado. Entre las acciones previstas se contemplan:

  • sesiones específicas de muestreo
  • dos sesiones de formación por aula
  • una sesión informativa para padres
  • talleres prácticos modulares optativos para padres
  • y una sesión de formación específica con el profesorado.

A los profesores se les proporcionará información específica sobre ‘ciberbullying‘ relacionada con la convivencia escolar y uso seguro y responsable de Internet en general.

Algunos de los temas que se abordarán en las sesiones capacitadoras para formadores de padres y madres son:

  • privacidad y datos personales
  • precauciones con el uso de la Webcams
  • redes sociales, ventajas y riesgos
  • contactos con desconocidos
  • privacidad, manejo de la imagen y los datos personales
  • ciberbullying
  • grooming
  • sexting y medidas preventivas
  • responsabilidades legales de las acciones cometidas en Internet.

Los objetivos específicos del Plan, que será coordinado por Jorge Flores Fernández, director de PantallasAmigas, son:

  • capacitar a los menores para el uso responsable, seguro y saludable de la red
  • aumentar la información y los conocimientos entre el personal docente y los padres
  • crear una base sólida de profesionales especializados en todo el territorio foral
  • conocer cuáles son los usos y necesidades del público destinatario
  • extraer conclusiones que puedan servir de base al Departamento de Educación para su extensión al resto de centros.

Vídeo en las noticias de Canal 6 Navarra.

Fuentes: Diario de Navarra y Gobierno de Navarra