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Formación familiar contra el acoso: “La Aventura de la Crianza”

Curso digital para madres y padres que buscan fortalecer y proteger a su familia   Silencio, distancia, daño Laura empieza a ser acosada en el patio del colegio. La molestan por su pelo corto que a algunas de sus compañeras le parece muy masculino. Ella calla, no quiere que nadie más lo sepa. Pero el resto toma vuelo y empiezan a enviarle mensajes a su Facebook, a su móvil, a su correo. En cuestión de un par de semanas, las burlas y el acoso se vuelven multi presentes para Laura, pero ella calla. No sabe qué hacer. Quiere sentirse capaz de afrontar lo que pasa, pero no logra hacerlo. Quiere suponer que no pasa nada, pero a cada instante hay mensajes que se lo recuerdan. Ve a sus padres a kilómetros de distancia, a los docentes de su escuela como alternativa imposible, a sus compañeros como amenaza. Se aísla y entre más lejos y más silencio, más daño se produce.

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adolescentes
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Acoso a través de WhatsApp, nueva formar de ejercer el ciberbullying

Tres menores han sido detenidos por hostigar a otro a través del servicio de mensajería instantánea, cuyas características permiten acosar a la víctima de manera continuada. El ciberbullying vuelve a ser noticia por un nuevo caso, esta vez en Girona (Cataluña, España), donde el Departamento de Enseñanza de la comunidad ha tenido que actuar contra tres menores que acosaban a otro durante todo el día a través de mensajes de Whatsapp.

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adolescencia
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Consejos para prevenir el ciberbullying en el ‘Día Internacional de niñas y niños víctimas inocentes de agresión’

El 19 de agosto de 1982, en su período extraordinario de sesiones de emergencia sobre la cuestión de Palestina, la Asamblea General de la ONU decidió conmemorar el 4 de junio de cada año como el Día Internacional de niños y niñas víctimas inocentes de la agresión. El propósito del día es reconocer el dolor que sufren los niños en todo el mundo que son victimas de maltratos físicos, mentales y emocionales.  Menores inocentes pueden sufrir muchos tipos de agresiones, que van desde las que surgen por un conflicto bélico (como las que inspiraron la conmemoración de este día), hasta la sufridas en el hogar o por personas cercanas. La agresión no es necesariamente física, pues el maltrato psicológico es uno de las que más sufren niñas, niños y adolescentes en el mundo entero.

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acoso escolar
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Habbo y PantallasAmigas lanzan campaña de prevención del ciberbullying en Turquía

La campaña ‘Seis recomendaciones para la prevención del Ciberbullying’ tiene como objetivo alertar a los jóvenes contra el ciberbullying o acoso entre iguales a través de medios telemáticos (Internet, smartphones y videojuegos online principalmente). Turquía es uno de los paises con más usuarios en Internet, más de 35 millones, de los cuales una gran mayoria son nativos digitales en edad escolar. Es por ello que PantallasAmigas, entidad con amplia experiencia en la elaboración de recursos didácticos y para la sensibilización sobre este y otros riesgos de las TIC para menores de edad, ha adaptado y traducido en colaboración con la delegación turca de la red social Habbo Hotel una campaña con seis historias animadas con consejos prácticos para evitar el ciberacoso entre iguales en la Red que ya fue lanzada en castellano con el apoyo de Telefónica. El acoso sicológico realizado entre menores en el ciberespacio, su nuevo y relevante entorno de socialización, adquiere las más diversas manifestaciones alentadas por las incesantes novedades tecnológicas y la ilimitada imaginación de las personas menores de edad. No hace falta ser más fuerte, ni dar la cara, ni coincidir con la víctima, ni conocerle. Además, no presenciar el sufrimiento puede contribuir a infligirlo en mayores dosis. Las animaciones didácticas de PantallasAmigas ayudan a conocer los efectos del ciberbullying, saber cómo actuar cuando nos agreden, participar de forma positiva en las redes sociales o a tener cuidado con aquello que publicamos sobre los demás. Web con información para prevenir el ciberbullying La campaña puede

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Casi 13% de adolescentes brasileños usa el móvil para realizar ciberbullying

¿Cómo utilizan la tecnología los niños, niñas y adolescentes brasileños? ¿Cual es la influencia que tienen estos dispositivos y servicios en su comportamiento, aprendizaje y su capacidad de socialización? Estas son cuestiones abordadas por la investigación que la Fundación Telefónica Vivo, en colaboración con el Foro Generaciones Interactivas, Ibope y la Escuela del Futuro (USP) han llevado a cabo. En el estudio se entrevistó a 18.000 niños, niñas y adolescentes de edades comprendidas entre los 6 y los 18 años. Estos menores son estudiantes de escuelas públicas y privadas, tanto de zonas urbanas como de zonas rurales de cinco regiones del país. “Con esta muestra, creemos tener una imagen bastante representativa de la generación futura, quienes ya están utilizando tecnologías punteras”, dijo Antonio Carlos Valente, presidente del Grupo Telefónica en Brasil. En su opinión, además de ser un instrumento de mejora, la investigación tiene la función de proporcionar subvenciones para el desarrollo de acciones relacionadas con la innovación educativa: “Cuanto más conocemos a los niños y jóvenes que han nacido conectados, los llamados nativos digitales, podremos hacer mejores planes de aprendizaje y promover el uso responsable de las pantallas digitales”. Algunas de las Estadísticas del estudio Brasil cuenta con un 45% de hogares con computador, y hasta un 38% de hogares conectados a Internet. El grado de penetración de las nuevas tecnologías es mayor en el sur que en el norte. En zonas rurales, hasta un 90% de los hogares no cuentan con conexión a Internet. Para qué usan Internet:

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