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Ciberbullying y sexting a la cabeza de los problemas tecnológicos de los adolescentes estadounidenses

Richard Webster, docente y periodista del Examiner de Baltimore, aprovecha en un reciente artículo con motivo de la Semana de la ciberseguridad que se celebra en las escuelas de Massachusetts entre el 1 y el 5 de febrero, para recordar algunas cifras sobre el ciberbullying y el sexting, dos de los problemas más importantes relacionados con la tecnología para los estudiantes en EE.UU. Según explica Webster ambos problemas no son nuevos ya, pero reciben especial atención por varios motivos: han llevado al suicidio a algunas de sus víctimas se han producido casos de sexting entre celebridades del deporte, la música, el cine… en ocasiones derivan en procesos judiciales por pornografía infanti (en el caso del sexting) Algunas cifras sobre ciberbullying Más del 40% de los adolescentes internautas estadounidenses han sufrido ciberbullying. Las chicas son más propensas a sufrirlo. Sólo el 10% de quienes lo sufren, se lo dicen a sus padres. Sólo el 18% de los casos llegan a la policía. Sólo el 15% de los padres conocen los hábitos en las redes sociales de sus hijos, y cómo estos pueden llevar al ciberbullying. Los lugares más comunes donde tiene lugar el ciberbullying en la actulidad son: salas de chat, redes sociales online, correo electrónico y mensajería instantánea. Las redes sociales como Facebook o MySpace se están convirtiendo en el principal foco de incidentes de ciberbullying. Al 58% de los alumnos de entre 4º y 8º curso les han dicho cosas crueles o desagradables en Internet. Casi el 60% nunca

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El ciberbullying es el riesgo online que más hace sufrir a los menores, según un estudio europeo

Según los hallazgos de una nueva encuesta de la red EU Kids Online, financiada por la Comisión Europea a través de su Safer Internet Programme, ser acosada/o online por medio de mensajes desagradables o hirientes es el riesgo menos frecuente pero el que más frecuentemente llega a disgustar a los niños El estudio se basa en encuestas realizadas en 23 países a más de 23.000 niños y a su madre o su padre, y ha analizado el ciberbullying entre otros riesgos online para los menores. El 12% de los europeos entre 9 y 16 años dice que se ha sentido molesto o disgustado por algo ocurrido en internet. El 56% de los padres de quienes han sufrido este ciberacoso por otros menores no era consciente de ello. El 5% de los niños ha recibido mensajes desagradables o dañinos, y el 3% ha enviado mensajes de este tipo a otros. Dos tercios de quienes han recibido mensajes de acoso se sintieron bastante o muy disgustados. El 19% ha sido víctima de acoso bien online o en la vida real, y el 11% ha acosado a alguien en el último año: parece que el acoso es más frecuente fuera de Internet que online. La mayoría de los niños que han recibido mensajes desagradables o lesivos a través de internet pidió algún tipo de apoyo en su entorno social mientras que un 20% no dijo nada a nadie. Casi la mitad ha utilizado estrategias online, borrando los mensajes o bloqueando al acosador o

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Massachussets: La incidencia del ciberbullying se mantiene estable en el 16%

Según estudio realizado en 25 colegios e institutos de ciudades del área conocida como MetroWest en el Estado norteamericano de Massachussetts, la incidencia tanto del bullying como del ciberbullying decrece a medida que los alumnos son mayores, si bien el ciberbullying muestra un decrecimiento menor con la edad: del 17% en 9º grado (14-15 años) hasta el 13% de 12º (último curso de instituto, 17-18 años). El estudio, basado en encuestas realizadas a más de 20.000 alumnos, muestra pocos cambios en estas cifras con respecto a 2006. P.ej. en la ciudad de Franklin (unos 30.000 habitantes) el ciberbullying aumentó un 3% en la middle school y sólo un 1% en la high school. Las cifras globales del área para los cursos de high school muestra el mismo ligero ascenso: del 15% al 16% de media. La tasa de perpetradores en 2008 fue del 11%, según la encuesta, siendo el 7% tanto víctima como perpetrador/a. Las cifras en la middle school obtenidas en 2008 fueron similares: 16% había sido víctima de bullying electrónico en los anteriores 12 meses, con una notable diferencia entre sexos (20% de las chicas y 12% de los chicos). Con respecto a 2006, en el conjunto de área no aumentó, y se mantuvo estable en el 16% de víctimas y 9% de perpetradores. El estudio concluye que pese a la mayor presencia en los medios, el ciberbullying no ha aumentado su prevalencia. Fuente: MetroWest Adolescent Health Survey (2008) y Milford Daily News

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Un 10% de los niños ha sufrido ciberbullying

El estudio ‘La generación interactiva en España. Niños y adolescentes ante las pantallas’, elaborado desde la Universidad de Navarra por el Foro Generaciones Interactivas a partir de 13.000 entrevistas a niños y adolescentes de entre 6 y 18 años, ha arrojado algunos datos sobre la utilización que hacen de las NTIC: El 95% de niños de entre 6 y 9 años, y el 97% de adolescentes de entre 10 y 18 años, señala que en su casa hay un PC Antes de cumplir los 10 años, el 59% tiene o usa teléfono móvil y el 71% afirma contar con conexión a Internet, un porcentaje que se eleva al 82% en el caso de los adolescentes. La navegación en solitario es predominante en el 85% de los adolescentes, mientras que más del 30% de los niños navega con algún familiar. El 70,2% de los encuestados afirma haber aprendido a navegar de manera autónoma, mientras que al 16% le ha enseñado sus padres y al 7% sus profesores. El 70% de los menores utiliza las redes sociales. El 40% posee una página o web personal o ha generado alguna vez contenidos en Internet. A partir de los 16 años, el 50% construye o administra sus propios blogs (u otro tipo de webs), con temática orientada hacia la música, los deportes o los juegos. El primer móvil lo tienen entre los 10 y los 12 años. Los más pequeños lo utilizan básicamente para hablar y jugar, mientras que los más mayores lo usan

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