chantaje sexual
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¿Cómo se realiza un chantaje sexual por Internet?

Cada vez son más numerosos los casos de hombres, jóvenes y adultos, que son víctimas de trampas, de seducciones malintencionadas con incitación a mantener cibersexo. Son grabados y se ven atrapados en un chantaje económico cuando la persona que está al otro lado les pide dinero a cambio de no publicar el vídeo que ha grabado a través de la webcam. Sextorsión es un término acuñado para designar un delito cada vez más común consistente en la realización de un chantaje bajo la amenaza de publicar o enviar imágenes en las que la víctima muestra en actitud erótica,pornográfica o manteniendo relaciones sexuales. En definitiva, sin matizar entre chantaje o extorsión, son imágenes íntimas que el delincuente amenaza con hacer llegar a inoportunas manos, poner en circulación a través de terminales móviles o subir a la Red.

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bullying
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¿Cuánto preocupa el ciberbullying en la adolescencia?

Un estudio asegura que las y los jóvenes aún tienen más miedo al acoso físico que al cibernético, aunque los episodios mixtos son los que más preocupan a profesionales, ya que son más propensos y tienen una mayor gravedad. Un estudio llevado a cabo por la Universidad de New Hampshire, en Estados Unidos, desveló que la juventud aún teme más la intimidación ‘cara a cara’ que el acoso producido a través de Internet. Las y los adolescentes aseguran ser plenamente conscientes de hasta qué punto es pública la información divulgada en las redes sociales y califican el ciberbullying como menos preocupante porque es más probable que sea de corta duración y no implique desequilibrios de poder significativos.

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adolescencia
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Un estudio asegura que la mayoría de niñas y niños creen conocer los métodos para combatir el ciberbullying

Jóvenes que participaron en la prueba, víctimas de diferentes tipos de acoso, reconocieron temer más el daño físico que el acoso por la red, ya que en este segundo caso se mostraron convencidos de saber qué hacer contra los ciberacosadores. Este estudio ofrece resultados muy distintos a los realizados anteriormente. Un estudio de la Universidad de Queensland entre más de 156 niñas y niños que habían sufrido bullying tanto físico como cibernético, desveló que la juventud aún teme más la intimidación ‘cara a cara’ que el acoso producido a través de Internet. La profesora  Marilyn Campbell, principal impulsora de la investigación, reconoció su sorpresa por los resultados, ya que había asumido que el ciberbullying figuraba como principal preocupación de las y los jóvenes, tal y como habían apuntado anteriores investigaciones. Su alta prevalencia, la gravedad de sus consecuencias y las dificultades para la prevención e intervención han hecho del ciberbullying el principal azote digital de niños, niñas y adolescentes. La inmediatez, facilidad y disponibilidad para causar daño, la potencia de Internet, la dificultad de desarrollar la empatía en el entorno digital… son algunos de los factores que hacen que el ciberacoso entre iguales se haya convertido en el problema más relevante que afecta a la infancia y la adolescencia online. Sin embargo, estudiantes entrevistados por la de la profesora Campbell aseguraron conocer los métodos para bloquear a los ciberacosadores: “en Internet puedes apagar el ordenador o puedes bloquear a quien te acosa, pero cuando un grupo de niños han conseguido rodearte contra el pared en el

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adolescencia
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El ciberbullying llega a la Universidad

Un estudio revela que el 38% de estudiantes sufre insultos en la red por parte de sus compañeros y compañeras. Según un estudio publicado por la Universidad de Guadalajara de México, uno de cada cinco estudiantes universitarios sufre o ha sufrido alguna vez ciberacoso entre iguales. La encuesta, realizada entre más de 2.000 jóvenes del Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas, revela que el 38% de estudiantes recibe insultos permanentemente por la red;  el 29% fue ridiculizado; el  25% fue acosado sexualmente; el 15% recibió amenazas y 18% sufrió el robo de sus contraseñas. El estudio desvela que el 32% de las agresiones que existen en el ciberbullying son originadas por conflictos desarrollados en el ámbito escolar. La investigación muestra que, entre los agresores, el 27% admitió haber realizado insultos, 26% aseguró ridiculizar a sus compañeros y compañeras y un 13% dijo haber escrito palabras ofensivas en el muro de Facebook de alguna víctima. También se confirma que el celular es actualmente la herramienta más utilizada pra ejercer el ciberhostigamiento. Según recoge la Universidad de Guadalajara, el acceso a Internet a través del smartphone permite prolongar el acoso de manera casi ilimitada, lo que sin duda genera efectos psicológicos devastadores en la víctima. Los datos vienen a confirmar el incremento del ciberbullying entre niñas, niñas y adolescentes. Si en 2012 los estudios aseguraban que más del 20% de las y los adolescentes era víctima del ciberacoso entre iguales, los últimos estudios, realizados a principios de 2015, sitúan el porcentaje en casi un 40% actualmente. En PantallasAmigas llevamos desde el

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Agencia Vasca de protección de datos
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ForoTech aborda el ciberbullying dentro del ciclo “Cine y Tecnología”

El foro ‘The Big Date’ que organiza anualmente la Universidad de Deusto celebrará un debate especialmente dirigido a madres, padres y docentes en torno al ciberacoso entre iguales, donde participan especialistas de PantallasAmigas y de la Agencia Vasca de Protección de Datos del Gobierno Vasco. ForoTech es un foro de encuentro anual entre la universidad de Deusto, las empresas, las y los estudiantes y el público en general en torno a la ingeniería y la tecnología para transmitir la pasión por la ciencia y visualizar el mundo en el que nos adentramos. Este año, además de la presencia de invitados de relevancia en el mundo de la industria y de las nuevas tecnologías, una de las notas más relevantes será la de la creación de una mesa redonda en torno al ciberbullying. El 5 de marzo dentro del ciclo “Cine y Tecnología” se celebrará un debate especialmente dirigido a madres, padres y docentes en torno al ciberacoso entre iguales, bajo el nombre ‘Ciberbullying, para padres, madres y educadores’. Araiz Zalduegi, responsable de Formación de PantallasAmigas, participará en la mesa con la ponencia ‘Ciberbullying: pautas de prevención e intervención’, que tiene como objetivo promover medidas preventivas y explicar cómo actuar de manera adecuada durante los primeros momentos ante la presencia de un caso. Así mismo, conocerán los recursos y los agentes que en esta labor pueden resultarles de ayuda. Además de Zalduegi, en la charla también participará Pedro Alberto González, en representación de la Agencia Vasca de Protección de Datos . La Mesa Redonda, especialmente

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