El anonimato que permite internet, y en especial las redes sociales, hace m\u00e1s da\u00f1ino, si cabe, el ciberbullying. Quienes se dedican a acechar hallan pasto f\u00e1cil en salas de chat y foros, desde donde disparan sus dardos en forma de virus y correos no solicitados a la v\u00edctima, la difamaci\u00f3n y el seguimiento de sus actividades en la red a trav\u00e9s de su ordenador, as\u00ed como las infinitas llamadas telef\u00f3nicas y en casos extremos, hasta la agresi\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n
A\u00f1os atr\u00e1s una encuesta realizada en el Reino Unido determin\u00f3 que uno de cada 10 ni\u00f1os ha recibido un mensaje de texto o correo electr\u00f3nico con alg\u00fan insulto o amenaza. \u00abUno tiene que saber que se pueden tomar las fotos que se tienen en Internet y cambiarlas, ponerles un contenido er\u00f3tico o en situaciones que no son reales\u00bb, dice la doctora Flavia Sinigagliesi, pediatra del equipo Bullying Cero en Argentina.<\/p>\n
Por ello los especialistas recomiendan que los j\u00f3venes expuestos a hostigamiento, deben retirar sus fotos de la Red, y de paso guardar los mensajes insultantes para despu\u00e9s presentarlos a las autoridades policiales.<\/p>\n
PEDOFILIA EN LA RED<\/strong> Cada 6 de febrero, por ejemplo, se celebra en algunos pa\u00edses el D\u00eda Por la Seguridad en Internet. Durante la pasada efem\u00e9ride se desarrollaron m\u00faltiples eventos en 31 naciones, y al final se produjo el llamado \u00abblogatl\u00f3n\u00bb, que registr\u00f3 las actividades del d\u00eda en distintas partes del mundo.<\/p>\n La iniciativa est\u00e1 dirigida a mostrar los materiales producidos por cientos de escuelas en todo el mundo que tratan sobre los riesgos y las ventajas de utilizar Internet. En los \u00faltimos meses, estos planteles han colaborando para generar informaci\u00f3n en cuanto al uso de im\u00e1genes, privacidad y reglas de etiqueta en la Red.<\/p>\n Su contenido contempla un esquema de entrenamiento para las personas que trabajan con ni\u00f1os, que explora los riesgos asociados con el uso de la Red de redes.<\/p>\n Sobre el particular, la investigadora Denise Carter, de la Unidad de Investigaci\u00f3n del Ciberespacio -centro coordinador del D\u00eda de Seguridad para Internet del Reino Unido expres\u00f3: \u00abHay una brecha entre para qu\u00e9 usan la tecnolog\u00eda los j\u00f3venes y lo que las personas m\u00e1s grandes hacen con ella.<\/p>\n \u00abLa idea es encontrar formas de ayudar a los ni\u00f1os a manejarse con las malas experiencias, y por supuesto para tratar de cambiar sus h\u00e1bitos y hacerlos parar por un momento y pensar\u00bb, asegur\u00f3 Carter. \u00abLos ni\u00f1os necesitan gente que comprenda cu\u00e1les son los riesgos y tener alguien con quien conversar sobre esto\u00bb.<\/p>\n
\nSin dudas este no es un problema reciente, pero se ha agravado desde que infinidad de ni\u00f1os tienen acceso a Internet sin la supervisi\u00f3n filial. El Centro para la Protecci\u00f3n del Menor en L\u00ednea, agencia mundial establecida en el Reino Unido, estima que uno de cada tres ni\u00f1os ha recibido un comentario de naturaleza sexual por medios electr\u00f3nicos.<\/p>\n