{"id":356,"date":"2008-11-10T16:28:47","date_gmt":"2008-11-10T16:28:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ciberbullying.com\/cyberbullying\/?p=356"},"modified":"2015-07-22T12:50:25","modified_gmt":"2015-07-22T11:50:25","slug":"una-guia-practica-contra-el-ciberbullying-y-el-ciberacoso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ciberbullying.com\/cyberbullying\/2008\/11\/10\/una-guia-practica-contra-el-ciberbullying-y-el-ciberacoso\/","title":{"rendered":"Una gu\u00eda pr\u00e1ctica contra el Ciberbullying y el ciberacoso"},"content":{"rendered":"

El reto al que se enfrentan los padres y educadores frente a los peligros de la red es la falta de informaci\u00f3n \u00fatil para prevenirlos o hacerles frente. Entre los materiales m\u00e1s recientes figura la gu\u00eda Ventanas<\/em><\/a>, editada por el defensor del pueblo vasco, el Ararteko y la iniciativa Pantallas Amigas<\/a>. Ventanas<\/em> presta una especial atenci\u00f3n al acoso por parte de adultos desconocidos y pederastas.<\/p>\n

Tanto el Ararteko como Pantallas Amigas, no pretenden crear alarmismos.. \u00abHay riesgos, pero es muy f\u00e1cil evitar la mayor\u00eda y los m\u00e1s graves con unas pautas b\u00e1sicas por parte de los padres\u00bb,<\/strong> explica Jorge Flores<\/a>, director de Pantallas Amigas.<\/p>\n

Pantallas Amigas es una iniciativa que nace de la mano de Edex, una organizaci\u00f3n de acci\u00f3n social creada en el Pa\u00eds Vasco con el objetivo de promover el desarrollo de la infancia y la adolescencia. Pantallas Amigas promociona el uso seguro y saludable de internet y las nuevas tecnolog\u00edas on line por parte de los menores. \u00abNuestro enfoque hacia las tecnolog\u00edas es bueno, lo que pasa es que para que \u00e9stas sean netamente positivas hay que quitar las partes negativas\u00bb<\/strong>, explica Flores. \u00abLas nuevas tecnolog\u00edas son buenas, pero hay riesgos y hay unas medidas que debemos tomar\u00bb<\/strong>.<\/p>\n

Cuando los chavales de hoy d\u00eda llegaron al mundo, el ordenador ya les estaba esperando en casa. No ocurre lo mismo con la generaci\u00f3n de sus padres. Muchos aitas y amas desconocen el mundo de la inform\u00e1tica, no controlan sus peligros y por tanto no saben c\u00f3mo proteger a sus hijos de ellos. \u00abLos padres no se tienen que preocupar; se tienen que ocupar. Tienen que analizar d\u00f3nde colocan el ordenador, considerar si es necesaria o no una web-cam y para qu\u00e9, limitar la cantidad de uso, que no interrumpa la vida familiar y los ritmos….\u00bb <\/strong><\/p>\n

Con la gu\u00eda Ventanas<\/em>, los ni\u00f1os aprenden a identificar los riesgos y tomar precauciones en internet interneta trav\u00e9s de aventuras animadas, juegos y consejos. Mientras, padres y educadores cuentan con una gu\u00eda did\u00e1ctica de aplicaci\u00f3n del material.<\/p>\n

Uno de los peligros m\u00e1s acusados es el denominado grooming<\/em>,<\/strong> o acoso sexual envuelto en toda una estrategia que sigue un adulto pederasta para ganarse la confianza del menor y obtener algo de \u00e9l: una foto, un encuentro, un v\u00eddeo y llegar as\u00ed al chantaje.<\/p>\n

Acoso en la red<\/strong> <\/p>\n

Las estrategias que siguen los pederastas en la red para acercarse a los chavales son infinitas. Un modo suele ser el aproximarse como si se tratara de un igual, hacer uso de la empat\u00eda, identificarse con \u00e9l o echarle piropos. Con el tiempo, cuando ya han obtenido suficiente informaci\u00f3n del menor comienzan los chantajes y las amenazas para lograr lo que se desea del chaval. As\u00ed, por ejemplo, el adulto acosador puede amenazar con hacer da\u00f1o al hermano peque\u00f1o del chaval si \u00e9ste no le manda una foto suya. \u00abUna vez que comienza el chantaje, \u00e9ste ya no para porque cada vez se obtienen m\u00e1s cosas con las que chantajear\u00bb<\/strong>, afirma el director de Pantallas Amigas<\/a>. \u00abPor eso es importante destacar la privacidad de los datos: cuanto menos sepan de uno, m\u00e1s protegido est\u00e1\u00bb, apostilla. La gu\u00eda transmite a los ni\u00f1os la idea de que recurran a un adulto y le pidan ayuda antes de que ese chantaje sea da\u00f1ino.<\/p>\n

Aqu\u00ed se enumeran algunos de los consejos que esta gu\u00eda ofrece dirigidos a padres y educadores. <\/p>\n

\u00b7 Lugar y tiempo de utilizaci\u00f3n. <\/strong>Es fundamental que el ordenador est\u00e9 en un lugar com\u00fan del hogar y no en una habitaci\u00f3n personal, pues resulta m\u00e1s f\u00e1cil controlar su uso. Tambi\u00e9n es vital fijar un tiempo de conexi\u00f3n, e incluso una franja horaria para conectarse.<\/p>\n

\u00b7 Con los padres <\/strong>Es conveniente que las personas adultas y los menores naveguen juntos. Es imprescindible que internet no se convierta en un entorno en el que padres y educadores son completos extra\u00f1os. Debe existir la posibilidad de que acompa\u00f1en a los menores en su mundo virtual. Deben saber que cuentan con una persona adulta a quien pueden pedir ayuda.<\/p>\n

\u00b7 Provisi\u00f3n de webs interesantes. <\/strong>Si el tiempo es limitado, la mejor forma de aprovecharlo es acudiendo directamente a p\u00e1ginas web interesantes, educativas y divertidas. Hay muchas, as\u00ed que es muy \u00fatil tratar de identificar algunos de estos web sites y no arriesgarse a un deambular err\u00e1tico por la red o al resultado impredecible de un buscador.<\/p>\n

\u00b7 Revisi\u00f3n del historial. <\/strong>Si existe preocupaci\u00f3n sobre qu\u00e9 tipo de p\u00e1ginas est\u00e1 viendo un ni\u00f1o, es f\u00e1cil tratar de averiguarlo consultando el registro de webs visitadas que tiene el navegador. Si al acudir all\u00ed no hay nada, ser\u00e1 se\u00f1al de que se ha querido borrar el rastro.<\/p>\n

\u00b7 Uso de software. <\/strong>Existen programas de control preventivo. Hay software que filtra contenidos, que registra todo lo tecleado, que limita el tiempo de conexi\u00f3n…<\/p>\n

\u00b7 Vigilancia de la informaci\u00f3n publicada on line. <\/strong>Puede que un menor est\u00e9 publicando p\u00e1ginas web o creando blogs que revelen datos personales (nombre, direcci\u00f3n, fotograf\u00edas…). Es f\u00e1cil hacer una b\u00fasqueda en Google (con el nombre del menor, por ejemplo) y ver si encontramos informaci\u00f3n de ese tipo que \u00e9l u otros hayan publicado.<\/p>\n

\u00b7 \u00bfAlgo no va bien? <\/strong>No es f\u00e1cil pero, a veces, la mera observaci\u00f3n puede evidenciar que el comportamiento y la expresi\u00f3n cambian tras una sesi\u00f3n de internet.<\/p>\n

consejos para ni\u00f1os<\/span> <\/p>\n

Estos son algunos de los consejos que ‘Ventanas’<\/a> ofrece a los ni\u00f1os y ni\u00f1as que navegan por la red. <\/p>\n

\u00b7 No des datos personales. <\/strong>No proporciones informaci\u00f3n personal tuya ni de tu familia o amistades: nombre, direcci\u00f3n, tel\u00e9fono, aficiones, centro escolar… Tampoco env\u00edes fotograf\u00edas o v\u00eddeos.<\/p>\n

\u00b7 No facilites con frecuencia la direcci\u00f3n de e-mail. <\/strong>No le des a cualquiera tu e-mail, sino a quienes conoces y en quienes conf\u00edas. No proporciones la direcci\u00f3n de e-mail de tus amistades sin su permiso. Te puede resultar \u00fatil tener una direcci\u00f3n para uso personal y otra para facilitarla en caso de que te registres en p\u00e1ginas o participar en alg\u00fan concurso.<\/p>\n

\u00b7 Ten cuidado con los ficheros que te llegan por sorpresa. <\/strong>Si te llega un fichero de alguien desconocido, b\u00f3rralo. Si es de alguien que conoces, preg\u00fantale si te lo envi\u00f3. Muchos virus y programas esp\u00eda se env\u00edan de forma autom\u00e1tica.<\/p>\n

\u00b7 Esc\u00e1pate del spam. <\/strong>Nunca pinches en un enlace que te llega en un e-mail publicitario no solicitado y no se lo reenv\u00edes a tus amistades. <\/p>\n

\u00b7 Manten tu clave en secreto. <\/strong>No des tu clave a nadie, ni siquiera a las personas cercanas. C\u00e1mbiala de vez en cuando. <\/p>\n

\u00b7 Si te molestan pide ayuda. <\/strong>Si te tratan con un lenguaje grosero, te dicen cosas que te molestan o te env\u00edan im\u00e1genes desagradables o que no comprendes, sal de internet y d\u00edselo a tus padres. No respondas a provocaci\u00f3nes.<\/p>\n

\u00b7 Nunca te cites por primera vez con alguien a solas. <\/strong>Si has conocido a alguien en la red, nunca quedes con esa persona sin la compa\u00f1\u00eda de tu padre o madre. <\/p>\n

\u00b7 No te creas los chollos y los regalos. <\/strong>Si alguien te ofrece cosas que parecen obsequios o gangas, no te f\u00edes y com\u00e9ntalo con tu familia. <\/p>\n

\u00b7 Conf\u00eda siempre en tu padre y en tu madre. <\/strong>Desconf\u00eda sin dudarlo de alguien que te diga que no es preciso comentar una determinada cosa con tus padres <\/p>\n

\u00b7 Un desconocido no es tu amigo. <\/strong>Aunque trates con una persona por e-mail o chat durante mucho tiempo, si s\u00f3lo le conoces a trav\u00e9s de internet no puedes pensar que es tu amiga, aunque ella s\u00ed lo piense.<\/p>\n

Fuente: Deia.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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