1 de 4 internautas tuvo problemas relacionados con la seguridad en 2015

Un estudio elaborado por el Eurostat revela que cada vez son más las personas conscientes de los riesgos que supone la pérdida de privacidad en la red.

15226344703_255d45c825_k

Fuente: Dennis Skley (Flickr)

En la Unión Europea (UE), la proporción de internautas que durante 2015 han experimentado ciertos problemas de seguridad, como infección virus, pérdida de privacidad, estafas económicos o el acceso a sitios web inapropiados, se situó en el 25%. O lo que es lo mismo: 1 de 4 usuarias y usuarias de Internet de Europa experimentaron problemas de seguridad el año pasado. 

Continuar leyendo

Madrid será sede de la primera conferencia europea sobre el ciberbullying

Madrid acojerá el próximo 28 de mayo la primera conferencia europea sobre el ciberbullying organizada por la Confederación de organizaciones familiares de la Unión europea (COFACE) y la Asociación General de Consumidores (ASGECO).

El ciberbullying o ciberacoso entre iguales se ha convertido en una preocupación cada vez mayor en Europa. Aunque no existe un consenso sobre la magnitud del fenómeno, el número de niños, niñas y adolescentes afectados es muy elevado. En los casos más extremos, las víctimas de ciberacoso pueden llegar al suicidio.

Tragedias como las autolesiones o el suicidio dejan a las familias completamente destrozadas. Por este motivo, la Confederación de organizaciones familiares de la Unión europea (COFACE), se ha propuesto coordinar un nuevo proyecto europeo de sensibilización sobre el ciberacoso: #DeleteCyberbullying.

La conferencia reunirá a especialistas del ciberacoso de más de 15 países europeos, incluyendo organizaciones no gubernamentales, fundaciones, líneas de ayuda, organismos públicos y la policía.El objetivo de la conferencia es fomentar una mayor cooperación entre los diferentes especialistas europeos, compartir buenas prácticas y materiales existentes con el fin de crear una gran
herramienta innovadora que sirva de apoyo para los niños/jóvenes, padres y profesores.

PantallasAmigas participará en el panel donde se debatirán nuevas formas para capacitar a los padres, los niños y a los docentes, basados en experiencias actuales. Parte del trabajo realizado hasta ahora se ha agrupado en el sitio http://www.prevencionciberbullying.com/ donde se puede encontrar información y diversos recursos didácticos para combatir el fenómeno del ciberbullying.

La conferencia estará dividida en dos partes:

1. Presentaciones formales sobre las últimas estadísticas, la perspectiva de los jóvenes, las iniciativas de la industria y actividades de sensibilización.

2. Una sesión interactiva en donde los participantes tendrán la oportunidad de presentar sus actividades desde el punto de vista de los niños/jóvenes, padres y profesores.

Descarga el programa en PDF

Inscripción

Programa:

9.00 9.30 Registration of participants and setting up of the Market Place


9.30 9.45 Welcome address

Ana Isabel Ceballo Sierra, ASGECO President

Annemie Drieskens, COFACE President

9.45 10.15 Opening Key note speeches

Agnes UhereczkyCOFACE Director, Coordinator othe #DeleteCyberbullying project

MEP Georgios Koumoutsakos (tbc)

European Commission DG Justice (tbc)

Teenager cyberbullying victim

10.15 – 10.45 Figures, statistics and law: a quick overview of the latest findings and state of play

Sameer Hinduja, Ph.D. CoDirector, Cyberbullying Research Center School of Criminology and Criminal Justice Florida Atlantic University [VIDEO]

David Miles, Director, Europe, Middle East & Africa Family Online Safety Institute


10.45 – 11.30 Panel 1: The youth perspective

What are youth most worried about? What is their experience with cyberbullying? What advice, recommendations do they put  forward? How  could cyberbullying be better prevented and addressed according to them? Which actors should be most involved? (parents, online service providers, law enforcement, schools…)

Presentations:

Introduction by Janice Richardson, INSAFE

Young persons, BEATBULLYING

Young persons, PROTEGELES


11.30 – 11.45 Coffee Break


11.45 – 12.30 Panel 2: Industry and Law enforcement

What are the main activities and practices that the industry has put in place to address cyberbullying? What initiatives have been taken up by policy makers at EU level? Are self-regulation and voluntary industry initiatives enough or should the EU

engage in co-regulation or regulation?

Presentations:

Maria José Cantarino de Frías, TELEFONICA

Raquel Álvarez, HABBO

Oscar Casado Oliva, TUENTI

Enrique Rodriguez Martín, Inspector Jefe del CNP Asesor de la Brigada de Investigación Tecnológica, BIT

Questions and Panel Discussion


12.30 – 13.15 Panel 3: Awareness raising and empowerment of Parents, Children and Schools How can we better empower parents, children and schools? What are some existing good practices?

Presentations:

Philippe Seidel, CHILD FOCUS

Kjellaug Tonheim Tønnesen, BRUK HUE project (tbc)

Richard Piggin, BEATBULLYING

Urko Fernández, PANTALLASAMIGAS Questions and Panel Discussion


13.15 – 14.45 Lunch break


14.45 – 15.00

15.00 – 17.30


Explanation of the Open Space session

Timing, rotation, Twitter, Facebook, recording of findings, reporting.

Open Space: An exchange of existing projects, tools, websites, training and other material, followed by a discussion



Hub 1

How can we better empower and reach parents?

Presentations: Paul Cording

VodafoneUK

Alla Kulikova

eenfance, France

Maria Markaki

KMOPGreece

Hub 2

How can we better empower and reach children and youth?

Presentations:

Ewa Dziemidowicz

FDN, Poland

Lamprini Konsta Cybercrime unit of Hellenic Police, Greece

Miguel Comin

ALIA2, Spain


Hub 3

How can we better empower and reach teachers/schools?

Presentations: Ana Oliaga

Protégeles, Spain

Ina Brecheis

Klicksafe, Germany


17.30 18.00     Summary of the Open Space sessions, conclusions and end of the conference.

El 7% de los quinceañeros españoles sufre bullying en Internet

EU kids online - marzo 2011 - menores EspañaSegún los datos que se publican hoy, recogidos en la encuesta EU Kids online II promovida por la Comisión Europea en su programa Safer Internet y de la que ya habíamos informado anteriormente, la incidencia del ciberbullying es del 7% entre los internautas españoles de 15 y 16 años.

El informe destaca que la edad es la variable que más influye en el uso y los riesgos que los menores experimentan de Internet. Así, en el caso del bullying online, la incidencia es del 7% en los de 15 y 16 años y sólo del 1% aproximadamente entre los de 9 y 10. También se señala que los menores de más edad están más expuestos a los diferentes riesgos, pero a la vez están más capacitados para afrontarlos y les causan menor sufrimiento.

Los datos se incluyen en el informe «Riesgos y seguridad en internet: Los menores españoles en el contexto europeo» que reúne las conclusiones relativas a los internautas españoles (de 9 a 16 años) de la citada encuesta europea.

En dicho informe se incluyen otros datos de interés sobre la cuestión:

    Ilustración de un caso de ciberbullying mediante imágenes

  • El sexo también marca diferencias: entre las niñas es más frecuente sufrir ciberbullying que entre los varones. Se da un grado de incidencia mucho mayor (12% frente a 2%) entre las menores de 13 a 16 años de acoso a través de internet que entre los chicos de la misma edad.
  • Si atendemos al bullying en general, incluyendo el online y el offline, la incidencia entre los adolescentes de 15 y 16 años sube al 18%.
    Tabla datos menores españoles bullying online u offline
  • Sólo el 5% de los menores afirmó haber sufrido este acoso a través de Internet y únicamente el 2% a través de mensajes o llamadas de móvil.
  • Cuando se les preguntó si ellos ejercían este tipo de ciberacoso, el 3% reconoció haberlo hecho a través de Internet y el 1% mediante mensajes o llamadas al móvil.
  • Entre los menores que han sufrido ciberbullying el porcentaje que se ha sentido afectado es el 90%. Es decir, en este caso la exposición al riesgo casi se convierte en un daño en sí mismo para la o el menor. Entre las víctimas de este acoso el 44% afirmó sentirse muy disgustado por haber sufrido esa situación, 18% bastante disgustado y el 28% un poco disgustado.
  • Por tanto, que pese a ser un riesgo sufrido por un parte muy pequeña de los menores —sólo el 4% de los menores afirmaron haber sufrido ciberbullying— se trata de un riesgo que casi siempre desemboca en algún tipo de daño para los menores.
  • Este ciberacoso ha provenido sobre todo de redes sociales online o de mensajería instantánea.
  • El envío de mensajes desagradables, muchas veces con imágenes desagradables o hirientes referidas a la víctima, es la forma más habitual de ejercer dicho ciberbullying. Aunque con una frecuencia menor (1% del total de menores) también se producen casos de amenazas online.
  • Entre los menores que afirman haber recibido mensajes de ciberbullying, el 67% de los padres afirmaba que su hija/o no había recibido ese tipo de mensajes. Entre los menores que reconocen haber ejercido ciberbullying únicamente el 5% de sus padres lo saben.

Ilustración burla ciberbullyingEl estudio revela también que “existe una correlación entre la existencia del bullying y la existencia del bullying en internet (en contra de la hipótesis que lo relacionaba con una mayor presencia de internet). Esto nos lleva a pensar que el bullying en internet es una nueva forma de un problema previo más que la consecuencia de una nueva tecnología.”

Autores

El informe ha sido dirigido por Maialen Garmendia, investigadora principal del grupo EU Kids Online en España y el resto de miembros del grupo: Carmelo Garitaonandia, Gemma Martínez y Miguel Ángel Casado. Todos ellos profesores e investigadores de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea.

Sobre EU Kids online

EU Kids Online II ha diseñado y llevado acabo una gran encuesta cuantitativa a menores de entre 9 y 16 años sobre las experiencias de riesgo en Internet en 25 países europeos. Los hallazgos son sistemáticamente comparados con las percepciones y las prácticas de sus padres, y se están difundiendo a través diferentes publicaciones y presentaciones que continuarán hasta 2012.

Fuente: EU Kids online